CEIP Badiel, Guadalajara : lo pequeño como fortaleza

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Pavón Cabrera, Manuel
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2022
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/235128
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/11162/235128
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:método de proyectos
innovación pedagógica
intercambio escolar
bilingüismo
tecnología de la educación
eTWINNING (Programa)
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spelling CEIP Badiel, Guadalajara : lo pequeño como fortalezaCuadernos de pedagogíaPavón Cabrera, Manuelmétodo de proyectosinnovación pedagógicaintercambio escolarbilingüismotecnología de la educacióneTWINNING (Programa)dispositivo móvilResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésEl CEIP Badiel, en Guadalajara, es un centro pequeño de infantil y primaria que, a partir de 2014, ha emprendido una transformación exitosa pasando de ser un centro con un futuro incierto a ser uno de los centros más solicitados de la zona. Con el apoyo y unión de la comunidad educativa se apuesta por la educación en valores, la enseñanza personalizada y la inclusión; además se utiliza la metodología por proyectos en las aulas de Infantil, participan en la Red de Centros STEAM de Castilla-La Mancha y en el programa Carmenta para facilitar la digitalización de docentes y alumnos. Es un centro bilingüe que participa activamente en los diferentes proyectos europeos Etwining de intercambios escolares, potenciando la docencia en inglés y la celebración de diferentes festividades típicas de la cultura anglosajona. Una de las señas de identidad del centro es la biblioteca en la que participa toda la comunidad educativa así como el fomento de la Educación Física y los hábitos de vida saludables.Biblioteca de Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2022info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/235128reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2022, n. 527, enero ; p. 28-34info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2351282026-05-28T18:21:31Z
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