Conductas sedentarias, variables sociodemográficas y su relación con el nivel de actividad física en adolescentes

Este estudio analizó la influencia de las conductas sedentarias y variables sociodemográficas en el nivel de actividad física de una muestra de estudiantes de secundaria (de 1º a 4º de Educación Secundaria Obligatoria). La muestra fue de 304 adolescentes, que proporcionaron los datos tras completar...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Francés Soriano, Joan
Tipo de documento: dissertação
Data de publicação:2022
País:España
Recursos:Universidad Miguel Hernández de Elche
Repositório:REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
OAI Identifier:oai:dspace.umh.es:11000/27700
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/11000/27700
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:adolescentes
actividad física
conductas sedentarias
ocio tecnológico
CDU::7 - Bellas artes::79 - Deportes
Descrição
Resumo:Este estudio analizó la influencia de las conductas sedentarias y variables sociodemográficas en el nivel de actividad física de una muestra de estudiantes de secundaria (de 1º a 4º de Educación Secundaria Obligatoria). La muestra fue de 304 adolescentes, que proporcionaron los datos tras completar cuestionarios auto informados (cuestionarios de variables sociodemográficas, conductas sedentarias y actividad física). Los resultados indicaron que los niveles de actividad física eran más altos en los chicos, los/las estudiantes de mayor estatus socioeconómico y los/las estudiantes de menor edad. Además, hacer deberes sin ordenador en fin de semana y realizar hobbies cognitivos entre semana mostraron una relación positiva con la actividad física. Por el contrario, leer por placer los fines de semana relacionó negativamente con la actividad física. Los resultados de este estudio muestran que existen conductas sedentarias distintas al ocio tecnológico que merecen incorporarse a la hora de estudiar el sedentarismo. Sin embargo, también se muestra la coexistencia entre distintas conductas sedentarias y la práctica de actividad física.