Desarrollo de una aplicación audiovisual para la formación técnica en recursos hídricos en regiones desfavorecidas
El presente trabajo consiste en el desarrollo y creación de una aplicación audiovisual divulgativa y formativa utilizando métodos usados en la industria de los videojuegos, así como métodos empleados en las aulas para gamificar actividades. Los métodos de innovación docente ayudan a que el conocimie...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2020 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repository: | Docta Complutense |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/88524 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/88524 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | 55:504 556.3 Recursos hídricos Contaminación Aguas subterráneas Gamificación Aplicación Hidrología Geología 2506.04 Geología Ambiental 2506.05 Hidrogeología |
| Summary: | El presente trabajo consiste en el desarrollo y creación de una aplicación audiovisual divulgativa y formativa utilizando métodos usados en la industria de los videojuegos, así como métodos empleados en las aulas para gamificar actividades. Los métodos de innovación docente ayudan a que el conocimiento sea más fácil de adquirir por los usuarios y por tanto resultan muy útiles a la hora de hacer divulgación científica. Se explica el funcionamiento de la aplicación, dividiéndola en las distintas secciones diseñadas durante el desarrollo. Y, por último, se estudian los datos obtenidos en encuestas realizadas de forma anónima con preguntas categóricas, continuas y de desarrollo, simplificando los datos para realizar un análisis estadístico completo. |
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