The Role of instruction, lenguage proficiency and motivation in second language writing

Doctorat internacional

Detalhes bibliográficos
Autor: Sánchez Muñoz, Gloria
Tipo de documento: tese
Estado:Versão publicada
Data de publicação:2022
País:España
Recursos:CBUC, CESCA
Repositório:TDR. Tesis Doctorales en Red
OAI Identifier:oai:www.tdx.cat:10803/687401
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10803/687401
http://dx.doi.org/10.6035/14110.2022.151254
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:L2 writing
Instruction
Proficiency
Motivation
Art i Humanitats
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Descrição
Resumo:Doctorat internacional