Elementos para el análisis de la imagen social de los profesores

Resumen en inglés

Detalles Bibliográficos
Autor: Vera Vila, Julio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1992
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/173616
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/173616
http://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/2963/2999
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spelling Elementos para el análisis de la imagen social de los profesoresTeoría de la educación : revista interuniversitariaVera Vila, Julioprofesorimagenrol del profesorprofesión docenteResumen en inglésLa complejidad del acto educativo y los cambios sociales, cada vez más rápidos, han convertido a la profesión docente en un conjunto de tareas difíciles de llevar a cabo, en el seno de una institución escolar fuertemente cuestionada, y sin la contrapartida de un reconocimiento social de las dificultades que acarrea hoy ser profesor. Partiendo del análisis de estos hechos, se pretende ofrecer algunos de los rasgos que caracterizan la imagen social del profesor en los momentos actuales, y cómo ésta puede convertirse en una fuente de malestar para quienes la encarnan.ESP1992info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/173616http://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/2963/2999reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTeoría de la educación : revista interuniversitaria. 1992, v. 4 ; p. 139-149info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1736162026-05-28T18:21:31Z
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