Los paisajes de la Región de Murcia : observación directa de la huerta de Murcia
La importancia de la observación directa en la enseñanza supone una vuelta a la naturaleza de gran valor educativo. Propuesta de aprendizaje por descubrimiento del paisaje de la huerta, sus elementos geográficos, clima, cultivos, riegos, población, etc..
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2006 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/85773 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/85773 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | medio ambiente observación recursos naturales aprendizaje por descubrimiento aprendizaje por experiencia Murcia (Comunidad Autónoma) |
| Resumo: | La importancia de la observación directa en la enseñanza supone una vuelta a la naturaleza de gran valor educativo. Propuesta de aprendizaje por descubrimiento del paisaje de la huerta, sus elementos geográficos, clima, cultivos, riegos, población, etc.. |
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