Revisión bibliográfica sobre Gabriel Salomón
Las investigaciones realizadas sobre los tipos de aprendizaje directo y mediado, han generado desde la didáctica el estudio de en qué medida los medios favorecen este último aprendizaje. Los trabajos de Salomón son un ejemplo de estas investigaciones. Plantea un modelo conceptual para la justificaci...
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Detalhes bibliográficos
| Autor: |
Cabero Almenara, Julio |
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| Tipo de documento: | artigo
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| Data de publicação: | 1988 |
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| País: | España |
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| Recursos: | Universidad de Murcia |
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| Repositório: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
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| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/96018 |
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| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10201/96018
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| Access Level: | Acceso aberto |
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| Palavra-chave: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
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