Bilingüismo y lenguas en contacto: la adquisición de una segunda lengua [Cap. V, págs. 91-108]
El presente comentario recoge el resumen y reflexión crítica sobre el capítulo V de Bilingüismo y lenguas en contacto [S IGU AN 2001]. El capítulo se titula La adquisición de una segunda lengua y comprende los siguientes subapartados: Factores condicionantes (2.1.); Metodología de la adquisición: mé...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Pública de Navarra |
| Repositorio: | Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra |
| OAI Identifier: | oai:academica-e.unavarra.es:2454/54233 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2454/54233 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Adquisición de segundas lenguas Enseñanza bilingüe |
| Resumo: | El presente comentario recoge el resumen y reflexión crítica sobre el capítulo V de Bilingüismo y lenguas en contacto [S IGU AN 2001]. El capítulo se titula La adquisición de una segunda lengua y comprende los siguientes subapartados: Factores condicionantes (2.1.); Metodología de la adquisición: métodos comunicativos (2.2.); El proceso de adquisición y su interpretación (2.3.); Segunda y primera lengua. Adquisición en el marco escolar (2.4.); La interlengua (2.5); Pedagogía de la segunda lengua (2.5.); Otras formas de adquisición tardía (2.7.); Diferencias lingüísticas y diferencias culturales (2.8.). |
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