Cómo trabajar la desinformación y los bulos en el aula
Se proponen y describen diversas acciones formativas concebidas como material de apoyo para el profesorado de tercer ciclo de Educación Primaria, con el fin de facilitar el trabajo en el aula sobre la temática de la desinformación.
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | capítulo de livro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/170216 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10366/170216 https://doi.org/10.14679/4233 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Desinformación Unión Europea Educación Primaria Educacíón Fake news Situación de aprendizaje Acción formativa Competencias clave 5802.04 Niveles y Temas de Educación |
| Resumo: | Se proponen y describen diversas acciones formativas concebidas como material de apoyo para el profesorado de tercer ciclo de Educación Primaria, con el fin de facilitar el trabajo en el aula sobre la temática de la desinformación. |
|---|