Motivar y aprender con el móvil creando una aplicación para Android, mediante una metodología lúdica, constructivista y social

Resumen basado en el de la publicación.

Detalles Bibliográficos
Autores: Lozano Ortiz, Isabel, Vicent Safont, Lluís, Luque Hernández, Alejandro
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/99025
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/99025
http://www.um.es/ead/red/36/lozano.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:nuevas tecnologías
adolescente
aprendizaje en grupo
logical
dispositivo móvil
id ES_7aad25bfc73cd3fbd5ec436bad31405c
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/99025
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Motivar y aprender con el móvil creando una aplicación para Android, mediante una metodología lúdica, constructivista y socialRED. Revista de educación a distanciaLozano Ortiz, IsabelVicent Safont, LluísLuque Hernández, Alejandronuevas tecnologíasadolescenteaprendizaje en grupologicaldispositivo móvilResumen basado en el de la publicación.Monográfico con el título: “Informática Educativa: avances y Experiencias”. XIV Simposio Internacional de Informática Educativa.Es común ya en la sociedad el uso de teléfonos avanzados para llevar a cabo muchas acciones diferentes (actividades). Los adolescentes se desenvuelven muy bien con estas tecnologías, pero con frecuencia, el uso de estos dispositivos en las escuelas de secundaria es muy limitado, ya que no se entiende como un método de aprendizaje. Se presenta una unidad didáctica diseñada para guiar al alumno a lo largo del proceso, con el fin de construir su propia aplicación para Android, mientras que él /ella adquiere diferentes competencias. Todo el curso se ha planificado en una aplicación Android. Sin embargo, se clonó en un sitio web, ya que es un formato más común y puede ser reproducido en una multitud de dispositivos. La manera de conseguir este objetivo es mediante el uso de un método de aprendizaje llamado “serious game”, que consiste en pasar seis misiones diferentes. Para introducir al alumno en la historia, las misiones son presentadas con diferentes instrucciones mediante vídeos interactivos (por ejemplo, tweets, correos electrónicos o mensajes de Facebook). A lo largo del curso, el estudiante diseña, construye, ejecuta y publica su propia aplicación.ESP2013info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/99025http://www.um.es/ead/red/36/lozano.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRED. Revista de educación a distancia. 2013, n. 36, marzo ; 23 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/990252026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Motivar y aprender con el móvil creando una aplicación para Android, mediante una metodología lúdica, constructivista y social
RED. Revista de educación a distancia
title Motivar y aprender con el móvil creando una aplicación para Android, mediante una metodología lúdica, constructivista y social
spellingShingle Motivar y aprender con el móvil creando una aplicación para Android, mediante una metodología lúdica, constructivista y social
Lozano Ortiz, Isabel
nuevas tecnologías
adolescente
aprendizaje en grupo
logical
dispositivo móvil
title_short Motivar y aprender con el móvil creando una aplicación para Android, mediante una metodología lúdica, constructivista y social
title_full Motivar y aprender con el móvil creando una aplicación para Android, mediante una metodología lúdica, constructivista y social
title_fullStr Motivar y aprender con el móvil creando una aplicación para Android, mediante una metodología lúdica, constructivista y social
title_full_unstemmed Motivar y aprender con el móvil creando una aplicación para Android, mediante una metodología lúdica, constructivista y social
title_sort Motivar y aprender con el móvil creando una aplicación para Android, mediante una metodología lúdica, constructivista y social
dc.creator.none.fl_str_mv Lozano Ortiz, Isabel
Vicent Safont, Lluís
Luque Hernández, Alejandro
author Lozano Ortiz, Isabel
author_facet Lozano Ortiz, Isabel
Vicent Safont, Lluís
Luque Hernández, Alejandro
author_role author
author2 Vicent Safont, Lluís
Luque Hernández, Alejandro
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv nuevas tecnologías
adolescente
aprendizaje en grupo
logical
dispositivo móvil
topic nuevas tecnologías
adolescente
aprendizaje en grupo
logical
dispositivo móvil
description Resumen basado en el de la publicación.
publishDate 2013
dc.date.none.fl_str_mv 2013
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/99025
http://www.um.es/ead/red/36/lozano.pdf
url http://hdl.handle.net/11162/99025
http://www.um.es/ead/red/36/lozano.pdf
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv RED. Revista de educación a distancia. 2013, n. 36, marzo ; 23 p.
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869411456673382400
score 15,301629

Similares en LA Referencia