La creatividad en la resolución de un problema de modelización por futuros maestros de educación primaria.
Trabajo fin de Máster. Máster universitario en modelización matemática. Curso académico 2020-2021.
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositório: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/150392 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10366/150392 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | flexibilidad fluidez creatividad, originalidad tarea de modelización matemática. flexibility fluency creativity mathematical modeling task |
| Resumo: | Trabajo fin de Máster. Máster universitario en modelización matemática. Curso académico 2020-2021. |
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