Derechos de los alumnos sobre la evaluación : reclamación sobre calificaciones
Se analiza la normativa sobre la evaluación de los alumnos. El artículo se estructura en varios apartados. En el primero, se analiza el concepto y marco normativo de la evaluación. En el segundo, se trata el aspecto de evaluación y profesorado. En el tercero presenta el proceso evaluador, sus caract...
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2002 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/32223 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/32223 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | evaluación puntuación legislación educativa derechos del niño alumno escuela pública escuela privada |
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Derechos de los alumnos sobre la evaluación : reclamación sobre calificacionesEducadores : revista de la Federación Española de Religiosos de EnseñanzaMuñoz Gimeno, Andrésevaluaciónpuntuaciónlegislación educativaderechos del niñoalumnoescuela públicaescuela privadaSe analiza la normativa sobre la evaluación de los alumnos. El artículo se estructura en varios apartados. En el primero, se analiza el concepto y marco normativo de la evaluación. En el segundo, se trata el aspecto de evaluación y profesorado. En el tercero presenta el proceso evaluador, sus características, el desarrollo, etc. Por último, analiza el aspecto de la reclamación sobre las calificaciones, la regulación legal y procedimientos, el ámbito de aplicación a los centros privados, el control jurisdiccional y la doctrina jurisprudencial.ESP2002info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/32223reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducadores : revista de la Federación Española de Religiosos de Enseñanza. 2001, v. 44, n. 199-200 ; p 113-147info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/322232026-05-28T18:21:31Z |
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Se analiza la normativa sobre la evaluación de los alumnos. El artículo se estructura en varios apartados. En el primero, se analiza el concepto y marco normativo de la evaluación. En el segundo, se trata el aspecto de evaluación y profesorado. En el tercero presenta el proceso evaluador, sus características, el desarrollo, etc. Por último, analiza el aspecto de la reclamación sobre las calificaciones, la regulación legal y procedimientos, el ámbito de aplicación a los centros privados, el control jurisdiccional y la doctrina jurisprudencial. |
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