El PLE para la clase de italiano
El PLE es un recurso informal que alumnos y docentes de lenguas extranjeras pueden implementar para ampliar la calidad y cantidad de exposición al idioma objeto de estudio, expandir el aprendizaje, promover la autonomía y el Longlife Learning. El uso de recursos web 2.0 y herramientas digitales perm...
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2015 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositório: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/663442 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10486/663442 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | PLE (entorno personal de aprendizaje) PLN (red personal de aprendizaje) ITC web 2.0 idiomas Educación |
| Resumo: | El PLE es un recurso informal que alumnos y docentes de lenguas extranjeras pueden implementar para ampliar la calidad y cantidad de exposición al idioma objeto de estudio, expandir el aprendizaje, promover la autonomía y el Longlife Learning. El uso de recursos web 2.0 y herramientas digitales permite planificar, buscar las herramientas adecuadas, crear contenido y compartirlo a través del web social. Entre los resultados más destacables están una mayor socialización del grupo, la creación de una red personal de aprendizaje y la adquisición de la competencia digital |
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