Comprensión lectora, variables motivacionales y contenidos digitales (Libros electrónicos, tabletas y otros dispositivos de lectura)
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2015 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/171511 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/171511 http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Cojeda |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | nuevas tecnologías afición a la lectura comprensión del texto aparato de lectura |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
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