Estrategias cognitivas en la resolución de problemas aritméticos.

Consta de tres investigaciones. La primera, con una muestra de 70 escolares de 5º grado de educación primaria compara el uso de una estructura sintáctica caracterizada por lenguaje inferencial, frases subordinadas o coordinadas y pretérito perfecto de indicativo con el empleo de estructuras sintácti...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Bethencourt Benítez, José Tomás
Formato: tesis doctoral
Estado:Versión enviada para evaluación y publicación
Fecha de publicación:1985
País:España
Recursos:Universidad de La Laguna (ULL)
Repositorio:RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna
OAI Identifier:oai:riull.ull.es:915/23776
Acesso em linha:http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/23776
Access Level:acceso embargado
Palavra-chave:Aritmética-problemas y ejercicios
Aritmética-aspectos psicológicos
Tesis de Psicología
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