Pla d'acollida, una problemàtica a mitjans de curs

El pla d'acollida és un document on el centre preveu unes mesures perquè els alumnes nouvinguts i les seves famílies puguin sentir-se ben acollits i integrar-se després de l'arribada a un nou entorn social i cultural. El pla d'acollida del centre d'estudi presenta alguna problemà...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: Sala Viñolas, Mireia
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2018
País:España
Recursos:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/121388
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2117/121388
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:School integration -- Study and teaching (Secondary)
Pla acollida
alumnat nouvingut
Welcome plan
newly arrived students
aula acollida
welcome class
Aules d'acollida
Integració escolar -- Educació secundària obligatòria
Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica
id ES_76b5302f243e3dacc3b4bd2368c96d62
oai_identifier_str oai:upcommons.upc.edu:2117/121388
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Pla d'acollida, una problemàtica a mitjans de cursSala Viñolas, MireiaSchool integration -- Study and teaching (Secondary)Pla acollidaalumnat nouvingutWelcome plannewly arrived studentsaula acollidawelcome classAules d'acollidaIntegració escolar -- Educació secundària obligatòriaÀrees temàtiques de la UPC::InformàticaEl pla d'acollida és un document on el centre preveu unes mesures perquè els alumnes nouvinguts i les seves famílies puguin sentir-se ben acollits i integrar-se després de l'arribada a un nou entorn social i cultural. El pla d'acollida del centre d'estudi presenta alguna problemàtica. Tot i que aquest preveu tant si l'alumne arriba a l'inici com a mitjans de curs, la realitat és que no es pot aplicar correctament quan l'alumne arriba a mig curs, ja que tots els tràmits semblen més lents, i la incorporació de l'alumnat més ràpida; això afecta tant a l'alumne nouvingut com al professorat, que moltes vegades no sap que hi haurà un alumne nou fins hores abans que arribi. Resultant de l'auditoria interna de centre realitzada el gener de 2018, el professorat fa notar que vol ser més partícip d'aquest pla i de les decisions que es prenen respecte als alumnes acollits. L'objectiu de l'estudi és fer una proposta de nova versió del pla d'acollida pel centre d'estudi, amb la finalitat d'ajudar a resoldre els problemes que s'han detectat i afavorir que aquest s'apliqui tal com estableixi el document. La metodologia seguida ha estat: revisió i anàlisi del pla d'estudi, realització de qüestionaris a la tutora d'aula d'acollida i al professorat, i realització d'un "joc de rol". Amb això s'ha comprovat el que traslladava el professorat i s'han identificat noves problemàtiques. El resultat ha sigut unes propostes per millorar el pla d'acollida del centre i la redacció d'una nova versió.Universitat Politècnica de CatalunyaGarcía Carrillo, Àgueda20182018-06-0120182018-09-21master thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccNAhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2117/121388reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Cataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2117/1213882026-05-27T15:37:01Z
dc.title.none.fl_str_mv Pla d'acollida, una problemàtica a mitjans de curs
title Pla d'acollida, una problemàtica a mitjans de curs
spellingShingle Pla d'acollida, una problemàtica a mitjans de curs
Sala Viñolas, Mireia
School integration -- Study and teaching (Secondary)
Pla acollida
alumnat nouvingut
Welcome plan
newly arrived students
aula acollida
welcome class
Aules d'acollida
Integració escolar -- Educació secundària obligatòria
Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica
title_short Pla d'acollida, una problemàtica a mitjans de curs
title_full Pla d'acollida, una problemàtica a mitjans de curs
title_fullStr Pla d'acollida, una problemàtica a mitjans de curs
title_full_unstemmed Pla d'acollida, una problemàtica a mitjans de curs
title_sort Pla d'acollida, una problemàtica a mitjans de curs
dc.creator.none.fl_str_mv Sala Viñolas, Mireia
author Sala Viñolas, Mireia
author_facet Sala Viñolas, Mireia
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv García Carrillo, Àgueda
dc.subject.none.fl_str_mv School integration -- Study and teaching (Secondary)
Pla acollida
alumnat nouvingut
Welcome plan
newly arrived students
aula acollida
welcome class
Aules d'acollida
Integració escolar -- Educació secundària obligatòria
Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica
topic School integration -- Study and teaching (Secondary)
Pla acollida
alumnat nouvingut
Welcome plan
newly arrived students
aula acollida
welcome class
Aules d'acollida
Integració escolar -- Educació secundària obligatòria
Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica
description El pla d'acollida és un document on el centre preveu unes mesures perquè els alumnes nouvinguts i les seves famílies puguin sentir-se ben acollits i integrar-se després de l'arribada a un nou entorn social i cultural. El pla d'acollida del centre d'estudi presenta alguna problemàtica. Tot i que aquest preveu tant si l'alumne arriba a l'inici com a mitjans de curs, la realitat és que no es pot aplicar correctament quan l'alumne arriba a mig curs, ja que tots els tràmits semblen més lents, i la incorporació de l'alumnat més ràpida; això afecta tant a l'alumne nouvingut com al professorat, que moltes vegades no sap que hi haurà un alumne nou fins hores abans que arribi. Resultant de l'auditoria interna de centre realitzada el gener de 2018, el professorat fa notar que vol ser més partícip d'aquest pla i de les decisions que es prenen respecte als alumnes acollits. L'objectiu de l'estudi és fer una proposta de nova versió del pla d'acollida pel centre d'estudi, amb la finalitat d'ajudar a resoldre els problemes que s'han detectat i afavorir que aquest s'apliqui tal com estableixi el document. La metodologia seguida ha estat: revisió i anàlisi del pla d'estudi, realització de qüestionaris a la tutora d'aula d'acollida i al professorat, i realització d'un "joc de rol". Amb això s'ha comprovat el que traslladava el professorat i s'han identificat noves problemàtiques. El resultat ha sigut unes propostes per millorar el pla d'acollida del centre i la redacció d'una nova versió.
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018
2018-06-01
2018
2018-09-21
dc.type.none.fl_str_mv master thesis
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
NA
http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2117/121388
url https://hdl.handle.net/2117/121388
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname_str Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
reponame_str UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
collection UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869411070000496640
score 15,198674

Registos relacionados