Las familias en la investigación sobre el ciberacoso
La investigación existente sobre la incidencia de la familia en las situaciones de ciberacoso, tradicionalmente ha estado basada en medidas de autoinforme directamente obtenidas de los jóvenes. En la actualidad esta tendencia está cambiando. Así, nos proponemos realizar una revisión sistemática de l...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/145404 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11441/145404 https://doi.org/10.21556/edutec.2020.73.1537 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ciberacoso familia riesgos de Internet mediación cyberbullying family internet risks mediation |
| Sumario: | La investigación existente sobre la incidencia de la familia en las situaciones de ciberacoso, tradicionalmente ha estado basada en medidas de autoinforme directamente obtenidas de los jóvenes. En la actualidad esta tendencia está cambiando. Así, nos proponemos realizar una revisión sistemática de los trabajos disponibles en la base de datos Scopus que directamente las consultan. Entre los principales resultados obtenidos cabe destacar la preocupación social existente por parte de los progenitores hacia el acoso cibernético, la importancia de establecer reglas y normas para el uso de dispositivos tecnológicos en el hogar y la necesidad de adquirir recursos frente al ciberacoso por parte de los progenitores. Se repara además en la confianza y la comunicación activa como herramientas resilientes. Así, a raíz de los hallazgos obtenidos, se propone el diseño de programas de prevención centrados en las familias y basados en la convivencia en el hogar. |
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