Principios básicos y configuración del sistema educativo en la Ley General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa
Se repasan los planteamientos que la Ley General de Educación de 1970 introduce en el sistema educativo español y sus logros más significativos. Así, se exponen las directrices respecto a cada uno de los niveles educativos, desde la Educación Preescolar hasta la Enseñanza universitaria; las modalida...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1992 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/81722 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/81722 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | legislación educativa reforma educativa sistema educativo España Ley 14/1970 General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa (LGE) |
| Resumo: | Se repasan los planteamientos que la Ley General de Educación de 1970 introduce en el sistema educativo español y sus logros más significativos. Así, se exponen las directrices respecto a cada uno de los niveles educativos, desde la Educación Preescolar hasta la Enseñanza universitaria; las modalidades de enseñanza; los centros escolares y el profesorado; la administración e inspección educativa y la financiación y presupuestos de la reforma. |
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