Preferencias de escalada deportiva a la hora de elegir zona de escalada para la práctica
[ES] Introducción y Objetivo. La escalada deportiva está experimentando un gran auge, principal- mente desde su inclusión en los JJOO de Tokio 2021. Como actividad deportiva se practica prin- cipalmente en zonas o escuelas de escalada que se encuentran en el medio natural. El objetivo de este trabaj...
| Autores: | , , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2025 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de León |
| Repositório: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/27897 |
| Acesso em linha: | https://revistaretos.org/index.php/retos/article/view/113661 https://hdl.handle.net/10612/27897 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Deporte Educación Física Actividades en el medio natural Escalada en roca Escalada deportiva Preferencias escalada Climbing preferences Outdoor activities Rock climbing Sport climbing |
| Resumo: | [ES] Introducción y Objetivo. La escalada deportiva está experimentando un gran auge, principal- mente desde su inclusión en los JJOO de Tokio 2021. Como actividad deportiva se practica prin- cipalmente en zonas o escuelas de escalada que se encuentran en el medio natural. El objetivo de este trabajo es determinar las preferencias del colectivo de escaladores a la hora de elegir una determinada zona de escalada para la práctica deportiva. Metodología. Para la consecución del objetivo de este estudio, se ha aplicado el Método Delphi en la elaboración de un cuestionario que consta de 30 preguntas divididas en cuatro bloques (1. Datos personales; 2. Factores geográficos y ambientales; 3. Factores sobre el tipo de roca y las vías de escalada; 4. Otros factores). La muestra se ha compuesto de 301 escaladores de di- ferentes edades y niveles. Resultados. Los resultados obtenidos permiten identificar las preferencias de los escaladores en relación a las zonas de escalada, destacando aquellas escuelas de tamaño medio, con varie- dad de grado, buena calidad de roca (caliza y granito) y con anclajes fijos de alta resistencia (químicos y parabolts). Conclusiones. El cuestionario elaborado para este objetivo ha resultado válido para determinar las preferencias de los escaladores sobre las escuelas o zonas de escalada |
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