Los nuevos retos educativos de las actuales sociedades multiculturales
Planteamiento de tres modelos para el reto de la diversidad cultural en la escuela, cómo respetar las distintas identidades y garantizar al mismo tiempo los derechos universales.
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/21613 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/21613 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | inmigración pedagogía diferencial educación inter-cultural educación de la primera infancia tema transversal |
| Resumo: | Planteamiento de tres modelos para el reto de la diversidad cultural en la escuela, cómo respetar las distintas identidades y garantizar al mismo tiempo los derechos universales. |
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