Valoración y formación del profesorado de las aulas lingüisticas para alumnos inmigrantes con desconocimiento del español

Las aulas de acogida (AA en adelante) se consideran la medida más importante en lo que concierne a la acogida de alumnado inmigrante con dificultad lingüística. Se han implementado con el propósito de facilitar el aprendizaje de la lengua vehicular del centro al nuevo estudiantado, y, como consecuen...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Boussif Dalouh, Imad
Formato: artículo
Fecha de publicación:2025
País:España
Recursos:Universidad de Alcalá (UAH)
Repositorio:e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ebuah.uah.es:10017/65926
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10017/65926
https://dx.doi.org/10.37536/LYM.1.17.2025.2594
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Aulas de acogida
Diversidad
Interculturalidad
Inclusión
Español lengua extranjera
Welcome classrooms
Diversity
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Spanish as a foreign language
Lingüística
Sociología
Linguistics
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