Los olvidados en la historia de España. Una propuesta de contenidos para la inclusión de la historia gitana en la Edad Moderna española (1º y 2º de ESO)
La historia de los gitanos es una parte de la historia de España que continúa brillando por su ausencia en las aulas de nuestros centros educativos. Esto es especialmente relevante en el marco de las frecuentes iniciativas legales para visibilizar la minoría gitana en nuestro país y en Europa lanzad...
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Cantabria (UC) |
| Repositorio: | UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unican.es:10902/35768 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10902/35768 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Pueblo gitano Educación Secundaria Obligatoria Currículo LOMLOE Antigitanismo Romani people Compulsory secondary education LOMLOE curriculum Antigypsyism |
| Resumo: | La historia de los gitanos es una parte de la historia de España que continúa brillando por su ausencia en las aulas de nuestros centros educativos. Esto es especialmente relevante en el marco de las frecuentes iniciativas legales para visibilizar la minoría gitana en nuestro país y en Europa lanzadas durante los últimos años. Es por esto por lo que este trabajo tiene como su propósito principal la propuesta de una serie de contenidos para su incorporación a la asignatura de Geografía e Historia de los dos primeros cursos de la Educación Secundaria Obligatoria. El planteamiento de estos contenidos se va a realizar sobre la base de la argumentación de la idoneidad de su encaje dentro del currículo de la LOMLOE, a pesar de la falta de menciones directas al pueblo gitano dentro del currículo de la asignatura de Geografía e Historia en 1º y 2º de ESO. |
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