Aprendizaje basado en la ilusión
Trabajar por Proyectos es dar sentido a pequeñas experiencias, a pequeños escenarios y ambientes enriquecidos para llegar a metas reales y centradas en los intereses de la infancia. Los Proyectos nos permiten infinidad de escenarios de aprendizaje, nos facilitan la participación de agentes que puede...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Huelva (UHU) |
| Repositorio: | Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ariasmontano.uhu.es:10272/19535 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10272/19535 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Proyectos Educación infantil Aprendizaje Ilusión |
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Aprendizaje basado en la ilusiónGonzález Herrera, Ana MaríaProyectosEducación infantilAprendizajeIlusiónTrabajar por Proyectos es dar sentido a pequeñas experiencias, a pequeños escenarios y ambientes enriquecidos para llegar a metas reales y centradas en los intereses de la infancia. Los Proyectos nos permiten infinidad de escenarios de aprendizaje, nos facilitan la participación de agentes que pueden pasar desapercibidos en los entornos tradicionales de aprendizajeGrupo Comunicar20212021-01-0120212021-01-01journal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10272/19535reponame:Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelvainstname:Universidad de Huelva (UHU)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ariasmontano.uhu.es:10272/195352026-06-02T14:58:11Z |
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