La formación para las profesiones sociales en la República Federal de Alemania : educadores, pedagogos sociales, trabajadores sociales, licenciados en Pedagogía y doctores en Pedagogía social

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Huppertz, Norbert
Formato: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/140474
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/140474
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:educación social
formación profesional
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spelling La formación para las profesiones sociales en la República Federal de Alemania : educadores, pedagogos sociales, trabajadores sociales, licenciados en Pedagogía y doctores en Pedagogía socialPedagogía social : revista interuniversitariaHuppertz, Norberteducación socialformación profesionalinvestigación educativaAlemania RFResumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave también en inglésSe da la razón de ser de las profesiones sociales existentes en Alemania y, especialmente, de las profesiones relacionadas con la Pedagogía Social y la Educación. Destacamos, al hilo de este criterio, tres tipos de profesionales: educadores, pedagogos sociales y licenciados/doctores en Pedagogía que reciben, respectivamente, diferentes modos de formarse: una formación llevada a cabo en las escuelas profesionales para preparar educadores, otra realizada en escuelas superiores orientada a la enseñanza práctica en donde se capacita a pedagogos sociales (los educadores sociales en España) y trabajadores sociales y, por último, una formación impartida en la universidad para formar pedagogos, como licenciados y doctores.ESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/140474reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPedagogía social : revista interuniversitaria. 2003, n. 10, diciembre, 2ª época ; p. 161-170info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1404742026-05-28T18:21:31Z
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