Enseñando a aprender

Incluye anexos

Detalles Bibliográficos
Autor: Renovell Carnicero, Regina
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/243823
Acceso en línea:https://repositorio.uam.es/handle/10486/680407
https://hdl.handle.net/11162/243823
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:hábito de aprendizaje
estrategia de aprendizaje
intervención
orientación pedagógica
enseñanza secundaria
formación de profesores
ESO
aprender a aprender
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spelling Enseñando a aprenderRenovell Carnicero, Reginahábito de aprendizajeestrategia de aprendizajeintervenciónorientación pedagógicaenseñanza secundariaformación de profesoresESOaprender a aprenderIncluye anexosSe describe el diseño y puesta en marcha de un programa de intervención dirigido a la mejora de las estrategias de aprendizaje de alumnos de enseñanza secundaria para favorecer un aprendizaje significativo y la autonomía en el hábito de estudio. Para ello, mediante un cuestionario, se recoge la opinión de 6 profesores de 1º y 2º de la ESO de un centro concertado en el distrito de Hortaleza (Madrid), acerca de las dificultades identificadas en el proceso de aprendizaje, así como, el testimonio de varios alumnos mediante una entrevista no estructurada. Se diseña el programa de intervención para 1º de la ESO a través de 6 sesiones. Para evaluar su impacto se emplean dos tipos de evaluaciones: una dirigida al proceso y contenido del programa a lo largo de las distintas sesiones, y otra dedicada a su resultado. Además, se determina el grado de satisfacción de los participantes tras la implantación del mismo.ESPPérez Echeverría, María del PuyUniversidad Autónoma de Madrid2017info:eu-repo/semantics/masterThesishttps://repositorio.uam.es/handle/10486/680407https://hdl.handle.net/11162/243823reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2438232026-05-28T18:21:31Z
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