La investigació sobre i amb el professorat : la repercussió en la formació del professorat. Com s'investiga?

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Imbernón Muñoz, Francesc
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/14909
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/14909
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2009.2.2221/2613
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:personal docente
investigación
educación
formación de profesores
id ES_61ab9c48b3d4dee660e84f3e8d448892
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/14909
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La investigació sobre i amb el professorat : la repercussió en la formació del professorat. Com s'investiga?REIRE : revista d'innovació i recerca en educacióImbernón Muñoz, Francescpersonal docenteinvestigacióneducaciónformación de profesoresResumen basado en el de la publicaciónEn la educación, se introducen unos procesos de investigación que llevan a una forma diferente de verla. Esta pluralidad también genera disputas, visiones diferentes, corrientes, tendencias y hasta conflictos. En el campo del profesorado existe una distinción entre la investigación sobre el profesorado y una investigación centrada en el profesorado. Los dos tipos de investigación (sobre y con) han aportado diferentes acercamientos al ámbito educativo que han supuesto un conocimiento más profundo de la acción del profesorado. Esta pluralidad de enfoques teóricos y de aproximaciones metodológicas al caso del profesorado, se agrupa en seis grandes categorías, cinco de ellas tienen como centro, predominantemente, la investigación sobre el profesorado y una con el profesorado.ESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/14909https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2009.2.2221/2613reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánREIRE : revista d'innovació i recerca en educació. 2009, v. 2, n. 2, mayo ; p. 1-9info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/149092026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv La investigació sobre i amb el professorat : la repercussió en la formació del professorat. Com s'investiga?
REIRE : revista d'innovació i recerca en educació
title La investigació sobre i amb el professorat : la repercussió en la formació del professorat. Com s'investiga?
spellingShingle La investigació sobre i amb el professorat : la repercussió en la formació del professorat. Com s'investiga?
Imbernón Muñoz, Francesc
personal docente
investigación
educación
formación de profesores
title_short La investigació sobre i amb el professorat : la repercussió en la formació del professorat. Com s'investiga?
title_full La investigació sobre i amb el professorat : la repercussió en la formació del professorat. Com s'investiga?
title_fullStr La investigació sobre i amb el professorat : la repercussió en la formació del professorat. Com s'investiga?
title_full_unstemmed La investigació sobre i amb el professorat : la repercussió en la formació del professorat. Com s'investiga?
title_sort La investigació sobre i amb el professorat : la repercussió en la formació del professorat. Com s'investiga?
dc.creator.none.fl_str_mv Imbernón Muñoz, Francesc
author Imbernón Muñoz, Francesc
author_facet Imbernón Muñoz, Francesc
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv personal docente
investigación
educación
formación de profesores
topic personal docente
investigación
educación
formación de profesores
description Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2009
dc.date.none.fl_str_mv 2009
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/14909
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2009.2.2221/2613
url http://hdl.handle.net/11162/14909
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2009.2.2221/2613
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv REIRE : revista d'innovació i recerca en educació. 2009, v. 2, n. 2, mayo ; p. 1-9
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869409434929725440
score 15,301629

Similares en LA Referencia