Necesidades de una nueva formación del profesorado

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Imbernón Muñoz, Francesc
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2004
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/34229
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/34229
http://www.ceapa.es/node/19387
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:formación de profesores
formación inicial
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spelling Necesidades de una nueva formación del profesoradoPadres y madres de alumnos alumnasImbernón Muñoz, Francescformación de profesoresformación inicialResumen tomado de la publicaciónSe propugna una formación del profesorado orientada hacia la formación de un profesional reflexivo y crítico que tenga capacidad de procesamiento de la información, análisis y reflexión crítica, decisión racional, evaluación de procesos y reformulación de proyectos, tanto laborales como sociales y educativos en su contexto y con sus colegas. Para ello es necesaria una reforma de la formación inicial en las universidades.ESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/34229http://www.ceapa.es/node/19387reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPadres y madres de alumnos alumnas. 2004, n. 80, noviembre-diciembre ; p. 21-24info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/342292026-05-28T18:21:31Z
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