Conocimiento matemático especializado movilizado por estudiantes para maestro durante el análisis de situaciones reales de enseñanza sobre el concepto de polígono : estudio de caso en la Universidad de Huelva = Specialized mathematical knowledge mobilized by prospective teachers during the analysis of real teaching situations about the concept of polygon : case study at the University of Huelva
28 páginas.
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) |
| Repositorio: | UNIA.Repositorio Abierto de la Universidad Internacional de Andalucía |
| OAI Identifier: | oai:dspace.unia.es:10334/5834 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10334/5834 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Conocimiento especializado Polígono Docentes Matemáticas Universidad de Huelva (Huelva, España) |
| Sumario: | 28 páginas. |
|---|