Escape room digital para el desarrollo del aprendizaje colaborativo en educación superior

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Bilbao Quintana, Naiara, Romero Andonegui, Ainara, Portillo Berasaluce, Javier, López de la Serna, Arantzazu
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/230704
Acceso en línea:	https://revistas.usal.es/index.php/eks/article/view/27126 https://hdl.handle.net/11162/230704
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	juego educativo enseñanza superior trabajo en equipo proceso cognitivo aprendizaje en grupo aula invertida

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación