La salvación de los clásicos: las adaptaciones fieles al original
La enseñanza de la Literatura carece de espacio propio en los planes de estudio de Enseñanza Primaria y Enseñanza Secundaria Obligatoria en nuestro país. Esa decisión descabellada ha privado a los niños y a los adolescentes del conocimiento de los tesoros que nos han legado nuestros mejores escritor...
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2013 |
| País: | España |
| Recursos: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositório: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:2445/102218 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2445/102218 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Adaptacions literàries Cànon (Literatura) Literary adaptations Canon (Literature) |
| Resumo: | La enseñanza de la Literatura carece de espacio propio en los planes de estudio de Enseñanza Primaria y Enseñanza Secundaria Obligatoria en nuestro país. Esa decisión descabellada ha privado a los niños y a los adolescentes del conocimiento de los tesoros que nos han legado nuestros mejores escritores a lo largo de la historia, y con ello se les cierra las puertas a un acervo de referencias que nos permiten enriquecernos como personas y que configuran nuestra identidad cultural. |
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