La participación social y su dimensión educativa en las personas mayores

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Martínez de Miguel López, Silvia Margarita
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2000
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/144425
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/144425
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:persona de edad
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spelling La participación social y su dimensión educativa en las personas mayoresPedagogía social : revista interuniversitariaMartínez de Miguel López, Silvia Margaritapersona de edadparticipación del ciudadanoactividades socio-culturalesintegración socialResumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave también en inglésEjemplar dedicado a la exclusión socialSe pone de manifiesto la necesidad de profundizar y reflexionar sobre cuestiones relacionadas con las personas mayores más allá de las consideradas tradicionalmente: salud y pensiones. Por ello, se pone de relieve aspectos fundamentales como la importancia de la participación social y su relación con la dimensión educativa. Dentro de esta dimensión consideramos la animación sociocultural como instrumento esencial para alcanzar esta participación social del colectivo. Una animación sociocultural alejada de postulados tecnológicos y afincada en posiciones sociocríticas.ESP2000info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/144425reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPedagogía social : revista interuniversitaria. 2000-2001, n. 6-7, diciembre-junio, 2ª época ; p. 191-204info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1444252026-05-28T18:21:31Z
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