Promoviendo Admiración hacia Foucault Ocultando su Defensa de la Violación y la Pederastia

Foucault ha sido citado como un gran contribuyente intelectual al feminismo y a la educación, a pesar de defender la despenalización de la violación y la pederastia. Desde el MeToo hay una creciente crítica a la persona y obras de Foucault. Sin embargo, para no reconocer su error, algunos autores y...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autores: Valls, Rosa|||0000-0003-4286-2525, Racionero-Plaza, Sandra|||0000-0002-8347-5794, Elboj Saso, Carmen|||0000-0003-0937-4861, Vidu, Ana|||0000-0001-9844-6809, Serradell Pumareda, Olga|||0000-0003-4077-1400, Roca, Esther|||0000-0003-4500-8666, Diez-Palomar, Javier|||0000-0003-4447-1595, Joanpere, Mar|||0000-0002-6006-0190, Aiello-Cabrera, Emilia|||0000-0002-0005-6501, López de Aguileta, Ane|||0000-0001-9402-6890
Formato: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Recursos:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:270449
Acesso em linha:https://ddd.uab.cat/record/270449
https://dx.doi.org/urn:doi:10.17583/rimcis.9560
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Foucault
Violación
Pederastia
Violencia sexual
Pederasty
Rape
Sexual violence
Descrição
Resumo:Foucault ha sido citado como un gran contribuyente intelectual al feminismo y a la educación, a pesar de defender la despenalización de la violación y la pederastia. Desde el MeToo hay una creciente crítica a la persona y obras de Foucault. Sin embargo, para no reconocer su error, algunos autores y autoras dicen que la defensa de la violencia sexual de Foucault era desconocida hasta ahora. Este artículo demuestra que esto no está respaldado por evidencias. Los datos se recogieron mediante entrevistas comunicativas a 19 personas con perfiles diversos. Los resultados muestran que parte del profesorado que ha incluido la obra de Foucault ocultó a su alumnado la posición de Foucault a favor de la violencia sexual. Las personas participantes creen que hay varias razones por las que ese profesorado lo ocultó: a) el pensador más crítico; b) el transgresor; c) un intelectual relativista; d) "un escudo tras el que esconderse"; y e) la idea de que el intelectual debe separarse de la persona. Al transmitir esas imágenesy ocultar o incluso justificar a Foucault en lugar de analizar la implicación de sus obras y su defensa de la violencia sexual, perpetuando su justificación, dicho profesorado actúa como sus 'hooligans'.