Aprendizaje de contenidos académicos y desarrollo de competencias profesionales a través de prácticas pedagógicas multidisciplinares y trabajo cooperativo

Nuestro principal objetivo ha sido averiguar si métodos docentes alternativos a los tradicionales favorecen en el alumnado un adecuado aprendizaje de los contenidos propios de una disciplina. En un mundo cada vez más interdependiente, cobran especial importancia aquellas competencias relacionadas co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Navarro Soria, Ignasi, González Gómez, Carlota, López Monsalve, Begoña, Botella Pérez, Paula
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/44394
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10201/44394
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Trabajo colaborativo
Práctica multidisciplinar
Competencias profesionales
Collaborative work
Multidisciplinary practice
Professional skills
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