Análisis de las posibilidades plásticas del color, como sustento de intenciones arquitectónicas, en espacios de educación infantil
Debido al notable incremento del número de centros infantiles en España y el uso desmesurado del color presente en la arquitectura contemporánea infantil se ha realizado el estudio de ciertos casos que destacan con respecto al planteamiento cromático, buscando identificar los criterios utilizados, a...
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Politècnica de València (UPV) |
| Repositorio: | RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:riunet.upv.es:10251/77970 |
| Acesso em linha: | https://riunet.upv.es/handle/10251/77970 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Guarderías Color (arquitectura) Nurseries Colour (architecture) EXPRESION GRAFICA ARQUITECTONICA Máster Universitario en Arquitectura Avanzada, Paisaje, Urbanismo y Diseño-Màster Universitari en Arquitectura Avançada, Paisatge, Urbanisme i Disseny |
| Resumo: | Debido al notable incremento del número de centros infantiles en España y el uso desmesurado del color presente en la arquitectura contemporánea infantil se ha realizado el estudio de ciertos casos que destacan con respecto al planteamiento cromático, buscando identificar los criterios utilizados, así como la valoración lógica de los mismos, considerando aspectos que involucran directamente a los usuarios, para lograr establecer relaciones lógicas entre concepto, identidad, función y materialidad. |
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