¿Debe ser la didáctica de la fonética española para italófonos la misma que para otros discentes cuya lengua materna no es afín al español?
Resumen tomado de la publicación
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/72279 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/72279 https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:1155e65e-37e6-4b66-9bb2-5faac40750f7/2008-redele-14-01fragapane-pdf.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | enseñanza de lenguas lengua española aprendizaje de lenguas fonética lengua italiana lenguaje hablado pronunciación |
| Resumo: | Resumen tomado de la publicación |
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