El potencial formativo del prácticum : cambio en las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: La enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2) en contextos educativos multilingües
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/68957 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/68957 http://www.revistaeducacion.mec.es/re343/re343_12.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | prácticas en la empresa alumno en prácticas período de prácticas medios de enseñanza formación de profesores investigación educativa Granada (Provincia) |
| Resumo: | Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: La enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2) en contextos educativos multilingües |
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