Integrart, un nuevo horizonte educativo
Se presenta una experiencia de inclusión educativa, Integrart, que pretende acercar el mundo del arte y los museos al alumnado con necesidades educativas especiales y que se concreta en la relación didáctica entre el Museo de Belles Arts de Castelló de la Plana y el Centro Público de Educación Espec...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/34034 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/34034 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | didáctica del museo arte taller de creatividad discapacitado intelectual |
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Integrart, un nuevo horizonte educativoCuadernos de pedagogíaTraver Martí, Joan AndrésSales Ciges, María AuxiliadoraCaño Llorens, Josédidáctica del museoartetaller de creatividaddiscapacitado intelectualSe presenta una experiencia de inclusión educativa, Integrart, que pretende acercar el mundo del arte y los museos al alumnado con necesidades educativas especiales y que se concreta en la relación didáctica entre el Museo de Belles Arts de Castelló de la Plana y el Centro Público de Educación Especial La Bandolera, de Vila-real. Se parte de las potencialidades de estos alumnos, y no de las carencias, y se les invita a contemplar obras artísticas pero también a crearlas con sus propias manos.ESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/34034reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2004, n. 339, octubre ; p. 37-40info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/340342026-05-28T18:21:31Z |
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Se presenta una experiencia de inclusión educativa, Integrart, que pretende acercar el mundo del arte y los museos al alumnado con necesidades educativas especiales y que se concreta en la relación didáctica entre el Museo de Belles Arts de Castelló de la Plana y el Centro Público de Educación Especial La Bandolera, de Vila-real. Se parte de las potencialidades de estos alumnos, y no de las carencias, y se les invita a contemplar obras artísticas pero también a crearlas con sus propias manos. |
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