Teaching music through a bilingual approach at primary education in Andalusia

Este TFM consta de dos partes: 1) la revisión literaria, en la que se define bilingüismo, CLIL, la competencia comunicativa y el aprendizaje cooperativo; 2) la planificación de una unidad didáctica sobre Música, destinada al alumnado de 6º de Primaria dentro del contexto andaluz, e incluyendo criter...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Martín Lorente, Mercedes
Tipo de documento: dissertação
Data de publicação:2016
País:España
Recursos:Universidad de Jaén (UJA)
Repositório:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/4901
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10953.1/4901
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Magisterio Educación Musical
Teacher Training in Music Education
5801.07
6104.02
Métodos Pedagógicos
Métodos Educativos
Pedagogical Methods
Educational Methods
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