Les normals: paradigma de l'educació femenina

El nombre reduït d'estudis sobre el naixement i el desenvolupament del magisteri femení, i l'anàlisi habitual que aborda l'educació de les dones des d'una perspectiva metodològica centrada en l'enfocament de l'educació deis homes com a model i referent, han configurat u...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sierra, Carmen
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:1997
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/33707
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/33707
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Història de l'educació
Escoles normals
Educació de la dona
Discriminació sexual en l'educació
History of education
Teachers colleges
Education of women
Sex discrimination in education
id ES_48a4d2782d4803e6f2e9940bea16df5a
oai_identifier_str oai:diposit.ub.edu:2445/33707
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Les normals: paradigma de l'educació femeninaSierra, CarmenHistòria de l'educacióEscoles normalsEducació de la donaDiscriminació sexual en l'educacióHistory of educationTeachers collegesEducation of womenSex discrimination in educationEl nombre reduït d'estudis sobre el naixement i el desenvolupament del magisteri femení, i l'anàlisi habitual que aborda l'educació de les dones des d'una perspectiva metodològica centrada en l'enfocament de l'educació deis homes com a model i referent, han configurat unes representacions carregades de connotacions negatives que afecten la interpretació de la historia de l'accés a la instrucció formal deis dos sexes. Malgrat que queda un llarg camí d'investigacions per recórrer, avui es poden qüestionar algunes d'aquestes generalitzacions i, sobretot, situar la historia de l'educació femenina allà on va estar, i no on ens hauria agradat que estigués.ICE Universitat de Barcelona1997info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/33707Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaCatalánReproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/125668Temps d'Educació, 1997, num. 17, p. 183-199cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 1997http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/esinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/337072026-05-27T06:46:51Z
dc.title.none.fl_str_mv Les normals: paradigma de l'educació femenina
title Les normals: paradigma de l'educació femenina
spellingShingle Les normals: paradigma de l'educació femenina
Sierra, Carmen
Història de l'educació
Escoles normals
Educació de la dona
Discriminació sexual en l'educació
History of education
Teachers colleges
Education of women
Sex discrimination in education
title_short Les normals: paradigma de l'educació femenina
title_full Les normals: paradigma de l'educació femenina
title_fullStr Les normals: paradigma de l'educació femenina
title_full_unstemmed Les normals: paradigma de l'educació femenina
title_sort Les normals: paradigma de l'educació femenina
dc.creator.none.fl_str_mv Sierra, Carmen
author Sierra, Carmen
author_facet Sierra, Carmen
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Història de l'educació
Escoles normals
Educació de la dona
Discriminació sexual en l'educació
History of education
Teachers colleges
Education of women
Sex discrimination in education
topic Història de l'educació
Escoles normals
Educació de la dona
Discriminació sexual en l'educació
History of education
Teachers colleges
Education of women
Sex discrimination in education
description El nombre reduït d'estudis sobre el naixement i el desenvolupament del magisteri femení, i l'anàlisi habitual que aborda l'educació de les dones des d'una perspectiva metodològica centrada en l'enfocament de l'educació deis homes com a model i referent, han configurat unes representacions carregades de connotacions negatives que afecten la interpretació de la historia de l'accés a la instrucció formal deis dos sexes. Malgrat que queda un llarg camí d'investigacions per recórrer, avui es poden qüestionar algunes d'aquestes generalitzacions i, sobretot, situar la historia de l'educació femenina allà on va estar, i no on ens hauria agradat que estigués.
publishDate 1997
dc.date.none.fl_str_mv 1997
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/33707
url https://hdl.handle.net/2445/33707
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/125668
Temps d'Educació, 1997, num. 17, p. 183-199
dc.rights.none.fl_str_mv cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 1997
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 1997
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv ICE Universitat de Barcelona
publisher.none.fl_str_mv ICE Universitat de Barcelona
dc.source.none.fl_str_mv Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)
reponame:Dipòsit Digital de la UB
instname:Universidad de Barcelona
instname_str Universidad de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de la UB
collection Dipòsit Digital de la UB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869407373022461952
score 15.301629

Similares en LA Referencia