Desarrollo del razonamiento algebraico elemental mediante tareas de recuento con patrones

Las tareas de recuento con patrones son un contexto privilegiado para el desarrollo del razonamiento algebraico. La complejidad ontosemiótica de las tareas permite identificar procesos de estudio para hacer progresar el desempeño en sucesivos niveles de algebrización, desde la manipulación meramente...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Gaita, Rosa Cecilia, Wilhelmi, Miguel R.
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:España
Recursos:Universidad Pública de Navarra
Repositorio:Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
OAI Identifier:oai:academica-e.unavarra.es:2454/35359
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2454/35359
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Razonamiento algebraico
Patrones
Enfoque ontosemiótico
Pensamiento matemático flexible
Normas
Algebraic reasoning
Patterns
Onto-semiotic approach
Flexible mathematical thinking
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