Treball socioeducatiu en xarxa

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Ballester Brage, Lluís, Muñoz Rico, Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/98701
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/98701
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:intervención
método educativo
metodología
educación social
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spelling Treball socioeducatiu en xarxaEducació i cultura : revista mallorquina de pedagogiaBallester Brage, LluísMuñoz Rico, Antoniointervenciónmétodo educativometodologíaeducación socialintervención socioeducativaResumen tomado de la publicaciónEl aumento de la necesidad y la demanda de intervenciones profesionales, tanto sociales como educativas o sanitarias, es un hecho patente que obliga a políticos, planificadores y profesionales a replantearse los tipos de gestión y distribución de recursos y, en consecuencia, a buscar soluciones a uno de los problemas que sistemáticamente plantea la intervención socioeducativa: la definición y afrontamiento de estos «espacios de intersección» (socioeducativos, socioculturales etc.), que en muchas ocasiones y por razones sobradamente analizadas, están insuficientemente clarificadas. Conceptos como: coordinación, integración de actuaciones, colaboración y, quizás el más preciso, complementariedad, aparecen inmediatamente en este escenario aplicados a múltiples niveles de intervención: entre profesionales, instituciones sociales y educativas, iniciativa social, pública y privada, diferentes categorías de recursos. El presente trabajo presenta una concepción concreta del trabajo socioeducativo en red, las bases metodológicas y propuestas concretas: el ECOMAPA, el análisis DAFO, gráficos ANSI, los CIRCULOS DE COMPARACIÓN entre otras. La sistematización de la metodología del «trabajo socioeducativo en red» implica una reflexión y ordenación de lo que significa trabajar de forma articulada.ESP2008info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/98701reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánEducació i cultura : revista mallorquina de pedagogia. 2008, n. 20 ; p. 13-52info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/987012026-05-28T18:21:31Z
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