Intervención logopédica en trastornos del aprendizaje de la lectura en población infantil bilingüe
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/204263 |
| Acesso em linha: | https://www.elsevier.es/es-revista-revista-logopedia-foniatria-audiologia-309-articulo-intervencion-logopedica-trastornos-del-aprendizaje-S0214460320300607 https://hdl.handle.net/11162/204263 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | dificultad de aprendizaje lectura dislexia bilingüismo multilingüismo logopedia |
| Resumo: | Título, resumen y palabras clave en español e inglés |
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