Más allá de la mirada: las metodologías fotográficas desde la diversidad funcional visual y su potencial para la educación artística
[ES] Este artículo investiga las metodologías fotográficas desarrolladas por distintos artistas con diversidad funcional visual (Evgen Bavcar, Seeing With Photography Collective, Pete Eckert y Gerardo Nigenda), con el objetivo de darlas a conocer y analizar el potencial artístico y pedagógico de sus...
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2026 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Politècnica de València (UPV) |
| Repositorio: | RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dnet:riunet______::a1b718b8d11ee66b671a4415ac86c02a |
| Acesso em linha: | https://riunet.upv.es/handle/10251/235602 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Photography Visual impairment Blindness Visual culture Art education Fotografía Diversidad funcional visual Ceguera Cultura visual Educación artística |
| Resumo: | [ES] Este artículo investiga las metodologías fotográficas desarrolladas por distintos artistas con diversidad funcional visual (Evgen Bavcar, Seeing With Photography Collective, Pete Eckert y Gerardo Nigenda), con el objetivo de darlas a conocer y analizar el potencial artístico y pedagógico de sus prácticas. Hemos observado cómo estas, históricamente situadas en los márgenes de la cultura visual, proponen modos alternativos a la hora de construir narrativas y producir imágenes. A partir del análisis de estas metodologías, revelamos que su enfoque, basado en el proceso de la experiencia desde los sentidos no visuales, resulta especialmente pertinente en el contexto actual de saturación visual y consumo acelerado de imágenes. Así pues, este artículo pretende entender estas prácticas como un terreno fértil desde el cual repensar la educación fotográfica y artística contemporánea. |
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