El pensamiento de los profesores sobre la utilización de las redes sociales en el aula de ELE en un entorno de inmersión en España
Treballs Finals del Màster de Formació de Professor d'Espanyol com a Llengua Estrangera del "Centro Universitario Internacional de Barcelona (UNIBA)" Adscrit a la Universitat de Barcelona. Curs: 2018-2019, Tutor: Jaume Batlle Rodríguez
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/148539 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2445/148539 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Professors Castellà (Llengua) Adquisició d'una segona llengua Xarxes socials Treballs de fi de màster Teachers Spanish language Second language acquisition Social networks Master's theses |
| Resumo: | Treballs Finals del Màster de Formació de Professor d'Espanyol com a Llengua Estrangera del "Centro Universitario Internacional de Barcelona (UNIBA)" Adscrit a la Universitat de Barcelona. Curs: 2018-2019, Tutor: Jaume Batlle Rodríguez |
|---|