Intervención socioeducativa en adolescentes con problemas de comportamiento y conductas antisociales
A partir de análisis cuantitativos y cualitativos se ha obtenido información acerca de las características más predominantes en los adolescentes con problemas de comportamiento y conductas antisociales, además de conocer la situación actual en la que se encuentran los adolescentes con problemas de c...
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2014 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Oviedo (UNIOVI) |
| Repositório: | RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:digibuo.uniovi.es:10651/27773 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10651/27773 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Intervención socioeducativa |
| Resumo: | A partir de análisis cuantitativos y cualitativos se ha obtenido información acerca de las características más predominantes en los adolescentes con problemas de comportamiento y conductas antisociales, además de conocer la situación actual en la que se encuentran los adolescentes con problemas de comportamiento y conductas antisociales internos en la Casa Juvenil Miraflores, Unidad de Socialización, el Programa Con mi Familia y el Programa de Apoyo y Seguimiento Educativo de Jóvenes en su Medio. Se ha analizado también la intervención socioeducativa realizada, en los centros y en los programas mencionados, a partir de los proyectos socioeducativos de los centros. Y por último se ha realizado una valoración general de la intervención a partir de las opiniones de educadores, directores y de los propios menores para luego establecer propuestas o actuaciones de cara a mejorar la intervención llevada a cabo en los centros. |
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