El modelo flipped classroom: un reto para una enseñanza centrada en el alumno
Número monográfico con el título: “El modelo flipped classroom: un reto para una enseñanza centrada en el alumno”
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/205183 |
| Acesso em linha: | https://sede.educacion.gob.es/publiventa/el-modelo-flipped-classroom-un-reto-para-una-ensenanza-centrada-en-el-alumnothe-flipped-classroom-model-a-challenge-for-student-centered-teaching/investigacion-educativa/24639 https://hdl.handle.net/11162/205183 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | condiciones de aprendizaje método activo aprendizaje en grupo aula invertida |
| Resumo: | Número monográfico con el título: “El modelo flipped classroom: un reto para una enseñanza centrada en el alumno” |
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