Barreras a la implementación de las TIC para apoyar a los estudiantes universitarios con discapacidad

Este artículo proporciona una revisión bibliométrica de las publicaciones científicas que tienen un impacto de las Tecnologías Educativas (TIC) y los estudiantes con discapacidad en la Educación Superior. Se han analizado publicaciones extraídas de diferentes bases de datos científicas internacional...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Fernández Cerero, José, Román Graván, Pedro
Tipo de documento: artigo
Estado:Versão publicada
Data de publicação:2024
País:España
Recursos:Instituto Valenciano de Investigaciones Agrarias (IVIA)
Repositório:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/170813
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/11441/170813
https://doi.org/10.54988/cv.2024.1.1363
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Discapacidad
TIC
Educación superior
Competencia digital
Estudio bibliométrico
Disability
ICT
Higher education
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Bibliometric study
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