Percepciones del profesorado de música sobre competencias profesionales necesarias para la práctica

Este estudio examina las percepciones de docentes de música catalanes de educación primaria y secundaria en torno a las competencias necesarias para el desarrollo eficaz de su profesión. Mediante un cuestionario electrónico se recogieron las opiniones de 443 docentes de música acerca de su importanc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Carrillo, Carmen, Vilar Monmany, Mercé
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:20.500.12328/2993
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12328/2993
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Competències professionals
Professorat de música
Educació Musical
Educació Primària
Educació Secundària
Competencias profesionales
Profesorado de música
Educación Musical
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Educación secundaria
Professional skills
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Primary education
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