La boccia como deporte adaptado y sensibilizador en Educación Física en Educación Secundaria
Los deportes adaptados están siendo incluidos en las progra- maciones de Educación Física. El presente trabajo evalúa el efecto en las actitudes hacia la discapacidad en Educación Física de la realización de una unidad didáctica de boccia, siguiendo la enseñanza comprensiva de los de- portes, y de u...
| Autores: | , , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/62039 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10201/62039 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Deporte paralímpico Inclusión Paralympic sport Inclusion CDU::7 Bellas artes::79 - Diversiones. Espectáculos. Cine. Teatro. Danza. Juegos.Deportes |
| Resumo: | Los deportes adaptados están siendo incluidos en las progra- maciones de Educación Física. El presente trabajo evalúa el efecto en las actitudes hacia la discapacidad en Educación Física de la realización de una unidad didáctica de boccia, siguiendo la enseñanza comprensiva de los de- portes, y de un torneo inclusivo junto a personas con discapacidad intelec- tual en el que participó un grupo de estudiantes de educación secundaria. Adicionalmente, se ha recogido su opinión sobre la boccia como contenido deportivo en Educación Física. Los resultados indican que los participantes mejoraron sus actitudes hacia la discapacidad en Educación Física. Ade- más, los participantes indicaron que la boccia contribuye a la educación en valores e igualdad de oportunidades, pero no al desarrollo de habilidades y destrezas básicas. Los estudiantes solo perciben a la boccia como un deporte sensibilizador, por lo que se debe seguir investigando en esta línea para me- jorar su opinión como contenido deportivo en Educación Física. |
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