El juego en el aula : una experiencia de perfeccionamiento docente en matemática a nivel institucional

Resumen de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Torres Curth, Mónica de
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2001
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/13611
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/13611
http://revistasuma.es/revistas/38-noviembre-2001/el-juego-en-el-aula-una.html
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:juego educativo
actividades escolares
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matemáticas aplicadas
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spelling El juego en el aula : una experiencia de perfeccionamiento docente en matemática a nivel institucionalSumaTorres Curth, Mónica dejuego educativoactividades escolaresexperiencia pedagógicamatemáticas aplicadasResumen de la publicaciónExperiencia de perfeccionamiento docente en matemática basada en la puesta en práctica de una propuesta de trabajo, sustentada en la incorporación del juego en la tarea docente como una herramienta didáctica. Se presenta al juego, motivador de situaciones de aprendizaje y desencadenante de situaciones problemáticas cargadas de significado desde la actividad lúdica, que más que ser problemas de la vida real son una continuación necesaria del juego. Se discute la finalidad de los juegos en el aula y se mencionan las dificultades que esta forma de trabajo puede presentar. También se presentan algunas consideraciones y comentarios acerca de la experiencia, llevada a cabo en una escuela primaria como proyecto institucional, involucrando a todos los docentes de la misma y al equipo directivo.Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall D'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;ESP2001info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/13611http://revistasuma.es/revistas/38-noviembre-2001/el-juego-en-el-aula-una.htmlreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolSuma. 2001, n. 38, noviembre ; p. 23-29info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/136112026-05-28T18:21:31Z
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